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教育综合
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以提高素质为目标开展班主任工作
高中班级管理中建立班务日记的思考
了解和研究学生是做好班主任工作的前提
以感情赢得感情,以心灵感受心灵
表扬批评大家谈
正确认识逆反心理
家访面面观
家长会与家庭教育
召开家长会的几点作法
班干部管理
好学生往往是教育的盲区
五勤班主任的基本模式
浅谈班主任工作的严细恒
班主任工作三怕:性急、马虎、闹情绪
班主任要创造性地使用《德育》读本
班主任在郊游中的角色
班主任工作中的情感效应五论
严师·慈母·挚友
浅谈班级管理中的创新意识
班主任应加强与班干部的沟通
以人为本 民主治班
班主任工作的八字方针
克服孩子的个性弱点
扶着孩子做主人
如何做好班主任工作
班主任常规工作中的13个坚持
暗示在班级管理中的作用
我的班主任工作
我做班主任的一点体会
七位班主任的成功要诀
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